各教学单位：
学风是大学的立校之本、发展之魂，是大学精神的集中体现。根据学校总体要求，为切实推进学风建设，营造良好学习氛围，现就开展四月学风建设月“五个一”活动通知如下。
一、活动时间
4月启动学风建设宣传月活动，4月-5月各教学单位全面开展学风建设宣传月活动。
二、活动内容
（一）开展一次“学风建设”主题教育活动
开展以“学风建设”为主题的班会、党（团）日活动，利用校园网、新媒体、宣传栏等媒介广泛宣传，将学风教育嵌入学生学习生活，达到“班班有计划、人人都参与”。建立长效机制、强化督导检查，不断将活动“抓广、抓响、抓实、抓长”。
（二）开展一系列学业指导与帮扶活动
充分挖掘优秀教学资源，聘请各专业教学名师、专业带头人和有影响力的骨干教师与学生进行面对面的交流等方式，开展专业学习辅导、专升本指导、考研指导、职业规划咨询、创新创业引导等活动，帮助学生解决学习和发展中的实际问题。对一些学业上有特殊困难的学生，要开展“一对一”具体指导，实施与学业困难学生谈话交流制度，辅导员同时做好教育引导，让学业有一定困难的学生明确自身存在的问题和今后努力的目标，激发他们的学习兴趣，提高他们的学业水平。要针对不同年级和班级的特点，开展学业规划交流会、学习经验交流会等多种形式的学习指导活动。
（三）开展至少一周的学风检查督察
学工部与教务部继续加大教学联动检查力度，检查结果定期进行通报。各教学单位要加强自查，并教育学生按时上课，认真听讲，关注学生到课率、抬头率、点头率。各教学单位要安排人员坚持第一节课前的文明督查，重点监督带早餐、零食进教室以及衣着不整、穿拖鞋上课、旷课迟到等不文明现象。
（四）选树一批学风先进典型
加大对学习先进典型的挖掘、评选和宣传力度，用先进典型引领助推学风建设。在各年级中推荐、遴选在专业学习、学术科研、实习实践等方面有突出表现和优异成果的学生，并通过线上或线下方式开展典型示范教育活动，促进良好学习习惯养成。
（五）开展一场“一部（院）一品”特色活动
依靠学科专业特点，积极鼓励、支持、培育学生工作精品项目，开展“一部（院）一品”建设工作。通过有特色、有亮点的学生工作精品活动，提升学生工作的内涵和质量，培养学生积极向上、乐观进取的学习、生活态度，促进优良教风学风的形成，营造全校学生勤于学习、善于思考、敢于担当、勇于创新的良好氛围。
三、工作要求
1.高度重视，广泛动员。各教学单位要高度重视，立足本职岗位，精心策划，确保通过切实有效的形式、措施调动每名学生的积极性，将学风建设活动渗透融入到学生日常行为规范中，推动学风建设取得成效。
2.精心组织，加强宣传。各教学单位要制定细化方案，用大学生喜闻乐见的方式，切实增强学风建设各项活动的感染力和实效性。要通过官方网站、微信公众号新媒体平台，组织专题报道，认真做好宣传工作。相关相传报道请及时报送学工部。
3.认真总结，长效推动。各教学单位要认真整理归纳活动资料和其他相关材料，全面总结此次活动中的经验做法和不足之处，以此为基础全面构建推进学风建设的长效机制。
学生工作部